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2021-10

专业建设对标工程教育认证,以评促建一流本科专业——土木工程专业认证现场考...

2021年10月10日至13日,受住房和城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会委托,以西安建筑科技大学史庆轩教授为组长,中国建筑设计研究院有限公司霍文营教授级高工、上海勘测设计研究院许丽萍研究员、三峡大学张国...
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2021-10

专业建设对标工程教育认证,以评促建一流本科专业——土木工程专业认证现场考...

2021年10月10日至13日,受住房和城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会委托,以西安建筑科技大学史庆轩教授为组长,中国建筑设计研究院有限公司霍文营教授级高工、上海勘测设计研究院许丽萍研究员、三峡大学张国...
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2021-10

国铁集团工务专业技师研修班(第一期、第二期)开班典礼在我院顺利举行

2021年10月14日上午八点三十分,2021中国国家铁路集团有限公司工务专业技师研修培训班开班典礼在我校九里校区土木馆1234举行。
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2021-10

国铁集团工务专业技师研修班(第一期、第二期)开班典礼在我院顺利举行

2021年10月14日上午八点三十分,2021中国国家铁路集团有限公司工务专业技师研修培训班开班典礼在我校九里校区土木馆1234举行。
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2021-10

“学党史、办实事”——437ccm必赢国际2021年教师体质提升计划暨体质测试活动动...

10月14日上午10:30,“学党史、办实事”——体育学院承办的2021年教师体质提升计划暨体质测试活动动员会在九里校区土木馆1235会议室准时召开。
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2021-10

“学党史、办实事”——437ccm必赢国际2021年教师体质提升计划暨体质测试活动动...

10月14日上午10:30,“学党史、办实事”——体育学院承办的2021年教师体质提升计划暨体质测试活动动员会在九里校区土木馆1235会议室准时召开。
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2021-10

2021年度437ccm必赢国际博士研究生国家奖学金候选人答辩工作通知

437ccm必赢国际各博士研究生国家奖学金候选人: 按照学校《西南交通大学研究生国家奖学金评选管理办法(修订)》和《437ccm必赢国际研究生国家奖学金评选实施办法》的有关规定的具体要求,本着公开、公平、公正原则,经学...
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2021-10

2021年度437ccm必赢国际博士研究生国家奖学金候选人答辩工作通知

437ccm必赢国际各博士研究生国家奖学金候选人: 按照学校《西南交通大学研究生国家奖学金评选管理办法(修订)》和《437ccm必赢国际研究生国家奖学金评选实施办法》的有关规定的具体要求,本着公开、公平、公正原则,经学...
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2021-10

【学业奖】2019级、2020级硕士学业奖学金拟获奖名单公示

我院2019级、2020级硕士研究生: 按照硕士研究生学业奖学金评选的实施办法及学校学年学业奖学金评选工作的相关要求,本着公开、公平、公正原则,经学生个人申请、班级审核、学生工作组整理汇总、学业奖学金申请人...
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2021-10

【学业奖】2019级、2020级硕士学业奖学金拟获奖名单公示

我院2019级、2020级硕士研究生: 按照硕士研究生学业奖学金评选的实施办法及学校学年学业奖学金评选工作的相关要求,本着公开、公平、公正原则,经学生个人申请、班级审核、学生工作组整理汇总、学业奖学金申请人...
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【学业奖】2019级、2020级硕士学业奖学金拟获奖名单公示

我院2019级、2020级硕士研究生: 按照硕士研究生学业奖学金评选的实施办法及学校学年学业奖学金评选工作的相关要求,本着公开、公平、公正原则,经学生个人申请、班级审核、学生工作组整理汇总、学业奖学金申请人...
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2021-10

437ccm必赢国际2021级博士研究生扬华新秀奖学金拟获奖名单

2021级博士研究生: 一、扬华新秀奖学金指标: 学校分配437ccm必赢国际扬华新秀奖学金指标为:6个。
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2021-10

437ccm必赢国际2021级博士研究生扬华新秀奖学金拟获奖名单

2021级博士研究生: 一、扬华新秀奖学金指标: 学校分配437ccm必赢国际扬华新秀奖学金指标为:6个。
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2021-10

关于举办2021年437ccm必赢国际“红志”学生骨干培训班的通知

437ccm必赢国际全体学生骨干: 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神和全国教育大会精神,贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》,进一步完善我院学生骨干培养培训机制,...
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2021-10

关于举办2021年437ccm必赢国际“红志”学生骨干培训班的通知

437ccm必赢国际全体学生骨干: 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神和全国教育大会精神,贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》,进一步完善我院学生骨干培养培训机制,...